{"id":24,"date":"2022-07-06T14:41:06","date_gmt":"2022-07-06T12:41:06","guid":{"rendered":"http:\/\/hedforall.eu\/dev\/?page_id=24"},"modified":"2022-12-29T18:03:46","modified_gmt":"2022-12-29T17:03:46","slug":"objectives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/objectives\/","title":{"rendered":"Project – Objectives"},"content":{"rendered":"

Ziele<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Das Projekt HEDforALL zielt darauf ab, die Teilhabe von Studierenden mit Behinderung (d. h. visuellen, auditiven, k\u00f6rperlichen Beeintr\u00e4chtigungen und Lernschwierigkeiten) in Hochschulen zu verbessern und das akademische Personal bei der Entwicklung digitaler Kompetenzen zu unterst\u00fctzen, um den Bed\u00fcrfnissen von Studierenden mit Behinderung hinsichtlich barrierefreier Bildung gerecht zu werden. Dabei sollen auch digitale Bildungsangebote und M\u00f6glichkeiten des e-Learning weiterentwickelt werden. \n Zielsetzung des Projektes HEDforALL ist daher die Entwicklung einer Reihe von Lehrmaterialien und Methoden zur Umsetzung barrierefreier digitaler Hochschulbildung.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Die spezifischen Ziele des Projekts sind:\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Die Identifikation der Bed\u00fcrfnisse und Anforderungen der Studierenden mit Behinderung an barrierefreie Lehrmaterialien in der Hochschulbildung, die sich f\u00fcr verschiedene Veranstaltungen in unterschiedlichen Fachrichtungen und durch (digitales) Lernen auf Distanz f\u00fcr die Studierende ergeben.\u00a0\n
      <\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Untersuchung des vorhandenen Wissens und der Erfahrung von Lehrenden und Berater:innen f\u00fcr Barrierefreiheit\/Inklusion an Hochschulen hinsichtlich ihres Wissens \u00fcber barrierefreie Lehrmaterialien und (digitale) Lehre auf Distanz f\u00fcr Studierende mit Behinderung, um damit deren Fortbildungsbedarf sowie die Wirkung von Fortbildungen auf deren Wissenserwerb zu ermitteln.<\/li>\n\n\n\n
    • Weiterentwicklung der professionellen Kompetenzen von Lehrenden und Berater:innen f\u00fcr Barrierefreiheit\/Inklusion hinsichtlich der Erstellung barrierefreier Lehrmaterialien und barrierefreier (digitaler) Lehrveranstaltungen (die auch die M\u00f6glichkeiten zum Lernen auf Distanz beinhalten), um Studierenden mit Behinderung sinnvolle und hochwertige Bildungsm\u00f6glichkeiten zu bieten\u00a0<\/li>\n\n\n\n
    • Entwicklung von barrierefreien Lehrmaterialen f\u00fcr Studierende mit Behinderung die die Kriterien von Barrierefreiheit, Benutzerfreundlichkeit und didaktischer Eignung erf\u00fcllen und die durch Studierende mit Behinderung diesbez\u00fcglich evaluiert wurden.<\/li>\n\n\n\n
    • Entwicklung von Fortbildungsmaterial f\u00fcr Lehrende und Berater:innen f\u00fcr Barrierefreiheit\/Inklusion (z. B. Empfehlungen zur Nutzung barrierefreier Materialen und das Lernen auf Distanz, Lehrvideos bei YouTube) mit konkreten Hinweisen f\u00fcr die Erstellung von barrierefreiem Lehrmaterial sowie f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Lehrveranstaltungen zum Lernen auf Distanz f\u00fcr Menschen mit Behinderung.<\/li>\n\n\n\n
    • Pilotierung der entwickelten Lehrmaterialien in barrierefreien Lehrveranstaltungen f\u00fcr Studierende mit Behinderung und deren Evaluation hinsichtlich der Barrierefreiheit und Lernergebnisse.\u00a0<\/li>\n\n\n\n
    • Einrichtung des ersten offenen und kostenlosen Online-Repositoriums f\u00fcr barrierefreies Lehrmaterial verschiedener F\u00e4cher, das von Lehrenden sowie weiteren Interessierten genutzt werden kann.\u00a0<\/li>\n\n\n\n
    • Austausch der Projektergebnisse auf internationaler Ebene<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Objectives The HEDforALL project aims at improving the inclusion of SwD (i.e., visual, hearing, physical\/mobility\/ impairments and learning difficulties) in Higher Education Institutes (HEI) and support academic personnel to develop digital competences in order to cope with the SwD\u2019s needs on accessible resources and the shift to digital education and e-Learning. The ultimate aim of…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-24","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1455,"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24\/revisions\/1455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hedforall.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}